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    感恩教育主题班会说课稿

    感恩教育中队活动说课稿
    尊敬的各位领导、各位评委老师:
    大家好!我是13号参赛辅导员
    一、说活动背景、主题
    今天我带来的活动主要围绕“感恩”这一主题展开。学校里,我们经常可以看到这样的画面(课件展
    示图片):
    1、早上上学时,孩子们潇洒地走在前面,后面跟着提着书包的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
    2、傍晚放学时,孩子们理所当然地把手中的书包扔给来接的爸爸妈妈或爷爷奶奶。
        现在的父母们总是百般呵护自己的孩子,而孩子们呢,习惯了接受父母的付出,把呵护和关爱当做是理所应当的事情,却很少会对身边的父母说句最简单的“谢谢”!那么,如何让孩子们学会感恩父母呢?记得印度诗人泰戈尔有一首《金色花》(课件展示诗的内容,音乐《风居住的街道》),表达的是母亲爱自己的孩子,孩子也思索着要回报母爱的情感,孩子想将自己变成一朵金色花,以散发香味,让妈妈看书不伤眼睛,让妈妈闻到花香等方式来回报母爱,一朵“金色花”把母与子紧紧地联系在一起。再结合我校提出的“益智、养德、尚美、怡情”这一校园文化,我们将这次中队活动的主题定为《金色花的幸福》(课件出示主题),希望通过此次活动,能在孩子们心里播下感恩的种子。
    二、说活动目标、前期准备、具体做法
    下面我从三方面谈一谈设计这次活动课的具体做法。
    首先,模拟学生喜闻乐见的电视节目的形式,创设轻松开放的活动氛围,力求达到以下两个预期目标(课件出示:活动预期目标):
    1、通过活动,引导学生感受亲情,学会自主反思,能够在体验活动中学习、成长,懂得孝敬父母、知恩图报。
    2、丰富学生的生活和情感积累,感受中华民族的传统美德。
    其次,活动前我们主要做了这样一些准备工作:
    1、让学生学习泰戈尔的诗歌《金色花》,谈谈自己的体会。
    2、围绕主题分组讨论确定活动形式,选出2名主持人,每个学生有组织的开展准备工作。
    3、让学生收集一系列反应父母之爱的图片、故事等,尤其提醒中队中特别娇生惯养的孩子多发现生活中的点滴之爱。
    4、联系家长,和家长进行沟通,为活动做好准备。
        第三 ,这次的主题活动以座谈会、小品、话剧、朗诵、手语操等形式,充分体现以人为本的活动原则。
    三、说活动过程
        围绕预期目标,通过队员集体讨论,最后确定了五个活动环节,分别是:
    环节一:队会仪式
    1、整队、报告人数(各小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数)
    2、出旗敬礼、唱队歌(从左向右出中队旗)
    3、宣布仪式开始
    现在的活动中,少先队的仪式越来越被大家忽视,但我始终坚持将队会仪
    感恩教育主题班会说课稿下载

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