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    保护环境主题班会说课稿

    我设计的班会课题目是《保护家园我先行》。下面我就从五个方面来阐述。
    一、背景分析。
    我们学校地处偏僻的农村,往年一到收获季节,焚烧秸杆的现象较为普遍,尤其学校周围的农户一旦焚烧秸杆,我们整个学校深受其害,接连几天天空都是灰蒙蒙的,见不到太阳。浓烟滚滚时,我们上课都无法进行,教室内到处都是咳嗽声,即便把门窗全都关上,也无济于事,那些细小的烟尘真是无空不钻,无孔不入。为此,县环保局曾携手县教育局制订了“小手拉大手”的计划,通过学生的宣传、劝告、签署协议等手段来禁止这种现象,效果较为显著。但今年星星点点还有个别农户依然意识不到它的危害性,继续顽固地我行我素。除此之外,科学技术的发展,给人类生活提供巨大方便的同时,也在损害着地球上的资源,增加着地球的负担,各种各样的新型污染与此同时也“应运而生”,当今正在大肆流行的甲型H1N1流感不也是环境污染的产物吗?而跟我们生活息息相关的那就更是数不胜数了,大量的一次性使用的方便筷子,使森林正大面积的消失;塑料方便袋、泡沫快餐盒也已成了不可争议的污染垃圾;人们(包括我们师生)每日所使用的餐巾纸的数量让人也瞠目结舌;手机、电脑的频繁使用也正给人们带来了一种新型的电子辐射性污染。更主要的是,各种各样的污染正逐步威胁着人类的健康和生命。毫无疑问,保护环境成了全球最紧迫的任务,中学生是未来地球的主人,他们的责任更重,要想让地球的未来放心地交给他们,我们教师必须从现在开始培养他们的环保意识,为了让学生们认清如今环境保护的严峻形势,懂得环保的迫切性和重要姓,我们适时地筹备了这期主题班会《保护家园我先行》。

    二、设计目的

    1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到,我们的地球母亲已经受到了严重的破坏,我们要树立保护环境的意识。

    2、了解一些初步的环保知识,学会从生活中的小事情做起。

    3、培养良好的个人习惯,人人争当环保小卫士,达到人人参与环保的目的。

    三、准备活动

    通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料和环保知识题

    四、活动形式

    活动以欣赏图片、表演、演讲等形式为主,充分体现以人为本的教学原则。

    五、班会过程

    (一)图片导入

        主持人通过多媒体展示一组环境污染的图片,并让学生说说这些行为会造成哪些危害。通过这个环节让学生们形象地感受到环境污染的事实,同时揭示本次班会的主题。

    (二)说说身边的环境污染。

       图片中仅展示社会上一些较为普遍的环境污染,如砍伐森林等,还不能激起学生的共鸣,此时我们应趁热打铁,让他们回忆身边的污染环境的行为,如就餐时所使用的桌布更换频繁等。让学生们感受到环保迫在眉睫。

    (三)环保知识知多少。

       这是一个关于环保知识的竞答环节,通过回答环保问题来了解学生的环保意识有多强,同时丰富学生的环保知识。这个环节可借助多媒体展示,并以小组竞争的形式来展开。最后还可以以加分的形式鼓励学生为保护环境出点子。

    (四)演讲或自编环保公益广告。

       前面几个环节仅仅是做好自己,设计这个环节的目的是希望学生在增强环保意识的同时,并做好环保宣传的工作,让更多的人参与环保。此环节要给学生们现场准备的时间,仍然以小组为单位,可选择代表演讲,或全员参与表演完成一个自编的环保公益广告,并设计较为醒目的广告语。并当堂民主投票评选出优胜组。

    保护环境主题班会说课稿下载

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