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    小学一年级学期工作总结

    学期工作总结
    小学一年级
    一学期的工作又即将结束,下面我将自己这学期的工作总结一下。
    在政治思想方面,我拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,能认真履行教师职责,关心爱护学生,执行教育方针,自觉教书育人。热爱学校,关心集体,工作上勤恳、认真,在教育教学工作中能相互配合,遵纪守法,严于律己,品德言行为学生表率。
    在文化专业知识方面,能掌握本学科的基础理论、专业知识,正确地分析处理教材。平时积极外出听教材分析及校外展示课,在校内积极参加教科研活动及学校组织的各种有关教育教学的学习,认真做好笔记。并能尝试把自己所学运用于教育教学和教研工作中。
    教育教学方面:
    一、教学工作方面 
    (一)抓好学生的学习习惯  
    作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培养,我班学生都基本能养成良好的学习习惯。  
    (二)认真备课  
    不但备学生,而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具和课件,课后及时对该课做出总结,写好课后反思。  
    (三)抓好学生的基础知识教学   
    一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、计算,写字、读书、课外阅读等方面作了努力。  
    1、注重汉语拼音知识的掌握:   
    汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级组的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。   
    2、计算常抓不懈
    数学计算是基础,一年级上学期主要以计算为主,为了使学生计算快速准确,每天班内都做20道口算题,并以比赛加奖励的形式激发学生的兴趣。学生的计算能力大有提高。
    3、抓好写字训练。   
    写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。   
    3、抓好读书训练。   
    如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。第三,注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生做出很好的示范。     
    二、班级管理
    (一)培养学生良好的习惯良好的行为习惯。 
    有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我做了以下工作:
    1、、常规教育方面 
    刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我就从以下几点入手: 
    (1)充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在管理班时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。 
    (2)合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会学习。 
    (3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:我利用故事会和流动小红星的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,充分发挥评比的激励作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等项目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。 
    2、班级纪律方面 
    一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我强化以下工作: 
    (1)课堂纪律 
    首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 
    (2)课间纪律 
    课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“做游戏、唱歌”等活动,同时增进了师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 
    3、、卫生方面 
    俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 
    1,个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,位子里勤清,物品勤摆,两操勤做。 
    2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
    (二)及时做好与家长的交流沟通工作。 
    班级内有相当部分文化水平较低的家长,对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向,为此,我精心准备开家长会的内容,精心布置教室,营造与家长和谐交流的氛围,在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度,向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求,对家长教育观念和辅导孩子方面进行认真疏导,细致说理,努力赢得家长的信任、支持和配合,共同探讨教育的有效方法,取得了家长的积极配合,实效明显。 
    三、存在的问题与不足:   
    1、对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。   
    2、班干部培养还有待加强。
    还给孩子们一个金色的童年。这学期,我蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。通过关爱、尊重孩、宽容孩子,我、找到开启学生心灵的钥匙。 
    在今后的工作中,我将不断地加以改进自己的工作,力求更上一层楼。
    小学一年级学期工作总结下载

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