班主任工作反思
从事班主任工作已一个学期,个中的酸甜苦辣已有所尝,的确要带好一个班,作一个合格的班主任不是一朝一夕的事,而是一个系统的工程,一个长远的计划和一种持之以恒,坚忍不拔的精神.一个学期下来,事多而且琐碎,但也从中体会到了班主任工作带来的一些快乐.用五个字来概括那就是累并快乐着.
反思一个学期的班主任工作,有两个方面是应该在以后的工作中加强和改进的,也是今后应重点关注的.
一,班干部的选拔和任用
一个好的班集体必须有一个强有力的辅助力量,那就是班干部群体,班主任不可能每节课都盯在班上,所以对班级的常规管理很大的一个方面要依靠班干部,如何选拔和任用好班干部可以说既寻常又不寻常.
1,知人善用,用人不疑,疑人不用,这是最基本的原则.如果频繁的更换班干部只会导致班级管理的的混乱,同时也会削弱其他班干部的自信心.
2,在一定的场合充分发挥他们的积极性,增强他们的自信心,树立他们在班级中的地位,要让全班的同学都知道,只要是班主任赋予他们的权力,他们就可以充分地替班主任行使这种权力.对于班干部带头违反班级常规管理的现象以教育为主,但必须在班会上进行通报批评并当全班同学的面作检讨,决不能姑息.
3,在各项竞赛和活动中对班干部要进行一定的倾斜,让他们体会到当班干部既能锻炼自己的能力,又能获得老师的信任和好感,是一种双赢的选择,这样他们做起事来就会更带劲.
二,后进生的转化和对辍学生问题的思考
一个班有几个后进生,双差生那是难免的,但如果没有抓好对这几个后进生的思想教育和转化工作,那么就会因一粒老鼠屎而坏了一锅粥.的确后进生的转化非常的难,不是一天两天就能完成的,而必须持之以恒,用爱心,细心,良心去改变他们.说起来容易,做起来难,这些学生有时就像茅坑里的石头,又臭又硬,软硬不吃,即使这样我们也不能放弃他们,一旦让他在班上为所欲为,后果将不堪设想,如何转化这些后进生是我们应该认真思考和长期总结的一个大问题.
辍学生也是这个学期遇到的一个难题,对于本班的辍学生,我也尽了自己最大的努力,打电话,亲自上门规劝,但都以失败告终,我想辍学生不仅是学生个人的问题,更是一个家庭的教育,乃至整个社会的风气问题,很大因素取决于社会这个大环境."读书有什么用,考上了大学还得拼命找工作,既然现在学习差,那就干脆不读,早点走向社会,还能早挣钱".我想这是一些辍学生家长的普遍思想,也是导致辍学生的一个重要因素.当然我们班主任还是最重要的,如何在这方面进行探索和总结也是我今后努力的方向.
学无止境,活到老学到老,班主任工作也是一样,只有在不断的经验积累中才能获得更大的进步,没有最好,只有更好.
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