小学《图片的插入》教案

地图版小学信息科技教案：《图片的插入》教案

【现状分析】
虽然我校从三年级再开设信息科技课程，但经过前一阶段的学习和操作，学生已经具备了Windows98的基本操作能力。通过培养与引导，学生已经形成了一定的学习方法和学习习惯，从而也为后面的学习打下了基础。
本课是地图版小学信息科技第三单元第7课的教学内容。在前面Word单元的学习中，学生能用正确的指法进行文字输入，知道如何美化文字，学会了文字的剪切与复制等。学生已经掌握了对文档的简单编辑与修饰，因此，他们对Word文字处理软件有一定的操作基础。今天这节课，通过学习插入图片及对图片版式的设置，学生当遇到困难时能学会主动观察、分析、思考，并引导他们借助“学件”作为学习手段来进行自主学习，探究操作方法；能尝试运用多种途径去探索新知，掌握操作技巧，从而提高解决问题的能力。在学习的过程中，促进学生形成良好的审美情趣，亦使学生增强热爱学校、热爱集体的情感。同时，这一课的学习对学生的后.....



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