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信息技术上学期教案设计
第一单元 多媒体素材的采集与处理
第1课 图片的采集与处理
第2课 声音、视频的采集
第二单元 有声有色话家乡
第3课 感受电子幻灯片
第4课 走进山东
第5课 家乡的景观名胜
第6课 家乡的历史名人
第7课 家乡的地域特色
第8课 作品的发布与评价
第三单元 建设网上家园
第9课 我的家园我设计
第10课 我为家园建框架
第11课 让网页“靓”起来
第12课 让网页“动”起来
第13课 把网页“链”起来
第14课 网站的发布
第一单元 多媒体素材的采集与处理
一、单元概述
本单元是多媒体作品制作的基础，目的是让学生系统地了解多媒体素材的采集与处理方法，对已掌握的采集与处理方法加以规范和提升，为在多媒体作品中的应用做好准备；培养学生的信息素养，提高他们对信息的判断、采集、处理、提取的综合能力。
二、教学目标与要求
1、知识目标：使学生了解多媒体素材的多种采集方法与处理方法。
2、技能目标：使学生在需要时能够独立运用熟悉的软件进行采集处理相关素材的操作。
3、情感目标：在布局、搭配素材效果制作作品的过程中，提高学生的审美能力。
三、重点难点
1、重点：多媒体素材的采集与处理。
2、难点：灵活运用多媒体素材为自己的设计服务。
四、教学方法
建议以“任务驱动”与“学科整合”为主，结合讲解、演示、练习、作品展示等多种教学方法。
第一课 图片的采集与处理
课型：新授
课时数：2课时
教学目标
1、知识目标：使学生了解图片素材的多种采集途径和处理加工的方法。
2、技能目标：能够熟练地利用网络搜集图片素材；能够在需要时利用“画图”等熟悉的工具软件，对采集的图片素材进行加工处理。
3、情感目标：使学生养成主动获取信息的习惯；在布局、搭配素材效果，制作作品的过程中提高学生的审美能力。
教学重点
1.图片素材的采集与处理方法。
2.根据主题信息采集相关的素材。
教学难点
根据主题把已有的素材和采集的素材进行合理的布局与设计、搭配。
教学准备
1.学生操作原材料。
2.视频教程。
3.安装豪杰超级解霸安装
教学方法
1.以“任务驱动”与“学科整合”为主，结合讲解、演示、练习、作品展示等多种教学方法。
教学过程
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