Animals in danger 教材依据 外语教学与研究出版社义务教育课程标准实验教科书初中二年级上册Module 9, Unit 1
教学目标 语言 知识 与 技能 (1)使学生掌握下列词汇: danger, protect, orange, cousin, brown, reserve, mad, surprising, kill, absolutely, hard, away, dirty, awful, peace, find out, rare,example, nature, surprised; (2)能够用英语说出常见动物的名字,并且能够描述它们; (3)对动词的不定式有一个初步的了解; (4)能够用英语提出保护动物的建议。 情感态度与学习策略目标 (1) 让学生在课前收集关于濒危动物的信息,以培养他们自主学习的能力; (2) 通过guessing-game, 让学生参与到课堂教学中,并从中找到学习英语的兴趣 文化意识目标 学习西方的环保意识,并借鉴他们保护动物,促进生态平衡的措施
教学重难点 在使用英语进行交流的过程中,学生惯性使用中文思维
教学方法 任务型教学法 交际教学法
教学流程图
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