PEP8教案 Recycle 2 Read and answer

Pep第八册 Recycle 2 Read and answer 教案
教学目标：
1、回顾第四、五单元的重点单词与句型，能运用所学询问及描述业余爱好、职业、工作情况等。
2、阅读并听懂有关Zhang Peng笔友的语篇，并能正确回答相关问题。
3、能将四、五单元的语言知识融会贯通，运用到实际的语言交际中，如：结交笔友并给笔友写信等。
4、能积极与伙伴合作，运用所学英语进行交际，共同完成学习任务。
教学总体思路：
按照《英语课程标准》的目标要求，遵循新课程改革的精神，从学生生活经验和认知水平出发，创设有效的学习环境，激发学生学习兴趣，在体验、实践、参与、合作与交流中习得语言；通过设计有效的问题，以Recycle2的一篇相关阅读材料为依托，引导学生将四、五单元的重点知识进行梳理，使学生能更好的掌握并运用所学语言知识完成交际任务。在教学过程中，注意创设情境，给学生自主探究、自由发挥的机会，提高其自主学习与合作学习能力；引导学生学会归纳与整理所学知识，通过一系列有效的教学活动，提高学生的...



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