牛津5B Unit 7 After school（共四课时）
一、单元教学要求
1．按要求掌握以下单词：
四会： half night past ready really take begin
三会： yet brush tooth with quarter quick on duty
2． 能听得懂、会说、会读和会写句型:
What time is it? It’s time for…
Do you want to…? I want to…
3． 能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型:
Are you ready for breakfast?
Let’s hurry/ I’m on duty today. Be quick. I’m coming.
4．了解元音字母ar单词中的读音。
5．会诵读歌谣：A clock
二、单元教材分析
本单元的核心内容为一日的起居活动 ，所涉及的主要句型有What time is it? It’s time for…Do you want to…? I want to… 还出现了由 past 和to构成的表示时间的词组。
本篇对话内容贴近学生的实际生活，语言运用情景比较真实，教师在教学中要根据学生的实际情况，以时间为线索，充分利用图投影并配上动作和形象化的语言，把时间表达法与实际生活联系起来。
Unit 7 A busy day（第一课时）
(B Look, read and learn & C Ask and answer)
一、教学目标
1.情感目标
通过活动、游戏学生能产生学习英语的兴趣；学生能敢于、乐于、善于开口讲英语，积极参与交流，树立学好英语的信心。
2．认知目标
（1）、能听得懂、会说、会读和会拼写单词past, half, a quarter past, to, a quarter to,并能用其表达时间。能听得懂、会说、会读词组brush teeth。
（2）、能用句型What time is it? It’s …询问时间，并用It’s time to… It’s time for…提出相关建议。
3.能力目标
学生能用英语进行生活交际，并能在各种实际情境中灵活运用时间的表达法。同时通过调查让学生体会合作的重要性。
二、教学重难点
1．教学重点是能用past, half, a quarter past, to, a quarter to等词表达时间。
|
公告：