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《琵琶语》听后感
名称
人教九年级思品教学设计 4单元
人教九年级思品教案
第四单元 满怀希望 迎接明天
一、单元地位
学习是学生面临的一个主要任务。在学习的过程中,学生不可避免地会遇到这样或那样的压力。如何引导学生正确看待学习的压力,对于九年级学生来说,是一个值得注意的问题。根据学生的心理和生理特点,引导学生辩证地....
第九课 实现我们的共同理想
第一框 我们的共同理想
☆、教材分析:
知识目标:1、明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想;2、把握最高理想与共同理想的辩证关系;3、理解小康水平包含的内容;4、明确新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标。
能力目标:1、通过图表展示,培养学生.....
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