|
|
教科版二年级品德与生活教案(下全册) 第一主题单元 自己拿主意 一 、 让我想想 教学目标 1.让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断,不盲从; 2.培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。
教材分析 新教材与旧教材相比,其显著变化是以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的丰题活动为载体,引导学生在生活中发展,在发展紧扣生活。本单元教材开篇就出示一组图,画画生动地展示了生活中经常会出现的几个真实场景:去商店,自己挑选一件喜欢的衣服;在家里做作业时,碰到难题,冥思苦想,自主解决问题;早上起床,按照自己的作息时间表开始一天的学习生活。他们的这些举动也往往都能得到家长的赞许。教师以以这些具体的事例为范例,让学生明白:在生活和学习中碰到问题,我们应该学会自己拿主意,做个自信的孩子。
教学过程 一、谈话引入 观察“爸爸妈妈”的表情,并讨论为什么爸爸哈哈哈日光中透出赞许?你也和图上的孩子一样,自己挑选过生活和学习用品吗?遇到难题时,也能山已独立思考吗?也按自己的想法安排过自己的生活吗? 板书课题:自己拿主意
二、学文明理 1、教科书出示—组情景: A、天大在鞋柜前选购鞋子时,售货员劝他头……
|
|