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  • 名称

    大班美术教案 星月夜

    大班:星月夜(重点领域:美术)
    活动目标:
    1.感受画面所表现的既沉静平和又激荡不安的情感。
    2.用语言、动作、表情等多种形式表达自己对画面的感受。
    3.尝试用短促的、螺旋形的线条来绘画,进一步体验画面所表达的情感。
    活动准备:
    1.多幅凡高的画。(有条件的可提供投影仪)
    2.幼儿创作用的水粉笔和颜料,铅画纸等。
    3.教学挂图和幼儿用书:《星月夜》。
    活动过程:
    (一)教师引导幼儿回忆已有的经验。
    教师:你看见过夜晚的星星和月亮吗?是什么样子的?
    (二)出示教学挂图《星月夜》,教师与幼儿一起欣赏作品。
    1.整体欣赏(激发幼儿用丰富的词汇表达自己对作品的感受)。
    教师:这幅画上画了什么?看了这幅画,你有什么感觉?
    2.集体理解、交流作品所表达的情感。
    教师:画家用螺旋线和短促的线条表现自己内心的烦躁、不安和对美好生活的向往。
    3.自由观察和交流后,再集体交流。
    (三)分块面欣赏作品,进一步感受画面中所体现的情感。
    1.教师:前面黑黑的、高高的东西可能是什么?看上去像什么?
    你能用动作学学它的样子吗?(体验向上的生命力)
    2.教师:房子里住着谁?他们在干什么?(描述美好而温馨的生活)
    村庄后面是什么?是什么样子的?
    3.教师:画面中最亮的是什么?为什么会显得很亮?(色彩的对比)星星和月亮的外面有什么?是什么样的?(用手画一画)
    4.教师:假如你是星星或月亮,被厚厚的云层越缠越紧会有什么感觉?(体验画家心中的压抑和不安)
    5.回到作品整体,再次完整地欣赏整个画面。
    教师:你能给作品起个名字吗?
    (四)欣赏凡高的其他作品。
    1.教师:猜猜这些画都是谁画的?为什么?
    2.教师可简单介绍画家凡高及其作品的名称和背景。
    活动延伸:
    1.区域活动:在美工区投放纸、笔、颜料等绘画工具,让幼儿尝试用短促的线条和螺旋线来进行创作活动。
    2.环境创设:收集凡高的作品,布置在活动室里展览。

    大班美术教案 星月夜下载

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