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  • 名称

    纸工:装饰画---花

    名称
    纸工:装饰画---花
    幼儿
    行为
    基础
    之前,我们班的幼儿已经学会了很多制作花的方法,对于剪、贴、折的技能都有了一定的基础,而且相较上学期来说有了很大的进步,特别是在对称剪、四折剪等方面。一次,我们班的孩子看到了大班的绳贴花,觉得非常漂亮,问我是怎样做的,我想,不如就抓住孩子们这个兴趣点,开展一次绳贴画活动。
    活动
    目标
    1、感受制作的快乐,懂得利用废旧物。
    2、知道制作花的方式有很多种,能够利用各种材料制作花并装饰在纸盒上。
    重点
    难点
    学会用纸绳贴画。
    注意画面布局的整体性。
    活动
    准备
    教师制作的纸绳贴画一幅(装饰在废旧纸盒上)、废旧纸盒、纸绳、纸杯、纸盘、各色纸、剪刀、胶水、双面胶、铅笔、油画棒。
    教师行为
    幼儿行为
    一、谈话导入。
    回忆以前做花的方法,说说制作的方法。
    二、新授“纸绳花”。
    1、欣赏范画,说明其特点。
    2、讲解制作方法。
    三、幼儿分组制作,教师指导。
    四、作品评价。
    纸杯花、纸盘花、折郁金香、扇子花、卷花、层叠花。
     
     
    纸绳、绕、贴。
    活动反思
        对于之前制作花的方法,幼儿还是记忆犹新,而且有点跃跃欲试的感觉,在我说出要教他们一种新的方法时,兴趣更浓了,都在猜测着是什么方法,出示了范画后,很多孩子一眼就看出是用纸绳做的,是把它“绕”上去的,我发现,孩子们的观察真的很仔细。而在制作时,我分成了7组,每组的做法都不一样,让孩子们自己去选择,因为是自己选择的自己喜欢的做法,孩子们做起来很认真。孩子们的作品也很丰富,颜色的选用非常好。
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