|
|
名称 纸工:装饰画---花 幼儿 行为 基础 之前,我们班的幼儿已经学会了很多制作花的方法,对于剪、贴、折的技能都有了一定的基础,而且相较上学期来说有了很大的进步,特别是在对称剪、四折剪等方面。一次,我们班的孩子看到了大班的绳贴花,觉得非常漂亮,问我是怎样做的,我想,不如就抓住孩子们这个兴趣点,开展一次绳贴画活动。 活动 目标 1、感受制作的快乐,懂得利用废旧物。 2、知道制作花的方式有很多种,能够利用各种材料制作花并装饰在纸盒上。 重点 难点 学会用纸绳贴画。 注意画面布局的整体性。 活动 准备 教师制作的纸绳贴画一幅(装饰在废旧纸盒上)、废旧纸盒、纸绳、纸杯、纸盘、各色纸、剪刀、胶水、双面胶、铅笔、油画棒。 教师行为 幼儿行为 一、谈话导入。 回忆以前做花的方法,说说制作的方法。 二、新授“纸绳花”。 1、欣赏范画,说明其特点。 2、讲解制作方法。 三、幼儿分组制作,教师指导。 四、作品评价。 纸杯花、纸盘花、折郁金香、扇子花、卷花、层叠花。 纸绳、绕、贴。 活动反思 对于之前制作花的方法,幼儿还是记忆犹新,而且有点跃跃欲试的感觉,在我说出要教他们一种新的方法时,兴趣更浓了,都在猜测着是什么方法,出示了范画后,很多孩子一眼就看出是用纸绳做的,是把它“绕”上去的,我发现,孩子们的观察真的很仔细。而在制作时,我分成了7组,每组的做法都不一样,让孩子们自己去选择,因为是自己选择的自己喜欢的做法,孩子们做起来很认真。孩子们的作品也很丰富,颜色的选用非常好。
|
|