软件简介： 名称
纸工：装饰画---花
幼儿
行为
基础
之前，我们班的幼儿已经学会了很多制作花的方法，对于剪、贴、折的技能都有了一定的基础，而且相较上学期来说有了很大的进步，特别是在对称剪、四折剪等方面。一次，我们班的孩子看到了大班的绳贴花，觉得非常漂亮，问我是怎样做的，我想，不如就抓住孩子们这个兴趣点，开展一次绳贴画活动。
活动
目标
1、感受制作的快乐，懂得利用废旧物。
2、知道制作花的方式有很多种，能够利用各种材料制作花并装饰在纸盒上。
重点
难点
学会用纸绳贴画。
注意画面布局的整体性。
活动
准备
教师制作的纸绳贴画一幅（装饰在废旧纸盒上）、废旧纸盒、纸绳、纸杯、纸盘、各色纸、剪刀、胶水、双面胶、铅笔、油画棒。
教师行为
幼儿行为
一、谈话导入。
回忆以前做花的方法，说说制作的方法。
二、新授“纸绳花”。
1、欣赏范画，说明其特点。
2、讲解制作方法。
三、幼儿分组制作，教师指导。
四、作品评价。
纸杯花、纸盘花、折郁金香、扇子花、卷花、层叠花。
 
 
纸绳、绕、贴。
活动反思
    对于之前制作花的方法，幼儿还是记忆犹新，而且有点跃跃欲试的感觉，在我说出要教他们一种新的方法时，兴趣更浓了，都在猜测着是什么方法，出示了范画后，很多孩子一眼就看出是用纸绳做的，是把它“绕”上去的，我发现，孩子们的观察真的很仔细。而在制作时，我分成了7组，每组的做法都不一样，让孩子们自己去选择，因为是自己选择的自己喜欢的做法，孩子们做起来很认真。孩子们的作品也很丰富，颜色的选用非常好。