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小班音乐:我有一双小小手 活动目标: 1.引导幼儿理解儿歌内容,能大胆完整的演唱儿歌。 2.能够跟随老师边做动作边表演 3.鼓励幼儿在生活中做力所能及的事,体验用自己小手进行自我服务的快乐。 活动重点:理解儿歌内容,完整演唱歌曲 活动难点:跟随教师边做边表演 活动过程: (一)导入 1.说谜语:十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,你有我有大家都有。猜猜是什么?(手) 2.手指游戏 师:小朋友们真聪明, 不过,这双手呀,本领也很大的,除了象你们一样会做许多事情外,还会变魔术呢?让我们一起动起来吧!师带幼儿一起做手指游戏 3.说说你的这双小手能做什么?引导他想想手的用处,答案越多越好。 4.师总结:你们的小手本领真大,能做这么多的事情,真了不起!,你们的小手真能干,会用勺子,会穿裤子,会穿衣服等我们小朋友再长大一些,小手会做更多的事情的。 这双小小手,它会帮我们做许许多多的事,没有它可不行! 二 、师范唱歌曲 1.师演唱歌曲 师:咱们的小手都这么能干,用一首儿歌来夸夸我们的小手,仔细听。 2.提问:儿歌里都唱了一些什么?(幼儿回答,引导幼儿说出儿歌里的内容) 3.幼儿熟悉歌词,师带领幼儿学说歌词 三、幼儿学唱歌曲 1.幼儿跟随教师演唱 2.幼儿演唱 3.分组演唱 四、师生表演 师与幼儿一起边唱边表演,请个别能力较强的幼儿单独表演 五、结束活动 教学反思: 《我有一双小小手》歌曲的内容来源于幼儿,贴近幼儿的生活,幼儿能够理解儿歌的内容。并且在活动中首先通过猜谜激起幼儿的兴趣,调动起幼儿的积极性;其次通过提问让幼儿说说小手的本领,自然的引导幼儿理解并说出儿歌的内容;最后通过自己的示范带领幼儿学唱歌曲,有了前面的基础、铺垫幼儿唱起来很容易,并且通过肢体语言更能够帮助幼儿学唱歌曲。幼儿也乐于去模仿去表演。
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