甜嘴巴娃娃教案

活动一：甜嘴巴娃娃
一、活动方案
活动目标：
1、学习朗诵儿歌《甜嘴巴》，知道大家喜欢懂礼貌的甜嘴巴娃娃。
2、学习大方、有礼貌地与人打招呼。
活动准备：
1、《小朋友的书---我们都是好孩子》。
2、小娃娃一个。
活动过程：
1、教师介绍小娃娃，引起幼儿兴趣
你们看，它是谁？（小娃娃）引导幼儿和娃娃互相问好。
大家都喜欢叫它“甜嘴巴”，你们猜猜是为什么？
2、学习朗诵儿歌
（1）教师朗诵儿歌《甜嘴巴》，引导幼儿认真倾听。
（2）谈话，理解儿歌内容。
儿歌的名称叫什么？
为什么说小娃娃是甜嘴巴？（理解“甜”的意思）
她喊了谁？他们高兴吗？
小结：小娃娃懂礼貌，看到别人主动问号，爸爸、妈妈、奶奶都高兴，大家都很喜欢她，就叫她“甜嘴巴娃娃”，夸她是个懂礼貌的好孩子。别人高兴，娃娃也很高兴。她心里甜甜的。
（3）幼儿再次欣赏一遍。
（4）幼儿学习并有感情地朗诵儿歌。
3、师幼共同阅读《小朋友的书—我们都是好孩子》第一页“甜嘴巴娃娃”。
你喜欢甜嘴巴娃娃吗？为什么？
4、尝试仿编儿歌
甜嘴巴娃娃懂礼貌，除了看到爸爸、妈妈、奶奶要主动打招呼，看到哪些人也要打招呼？
启发幼儿用其它称谓来替换儿歌中的相应内容。
师幼一起朗诵仿编儿歌。



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