自信小学心理健康教案

所罗门王的宝藏：自信
苏坡小学马筱晓
一、课程分析：
世界上的知识分为两种：一种是科学知识，一种是道德情感知识和技巧。前者可以通过学习得到而后者必须通过个人的实践和体验。人之所以有不同的价值观和人生观，是因为经历了不同的人生，感受着不同人生旅程所带来的各种不同体验。而我认为，我们心理辅导课就是通过我们的努力，在孩子的生命中加入体验，让他们得到感受，从而引导孩子自我成长。没有孩子不喜欢玩耍，也没有孩子不拥有旺盛的好奇心，这是人之天性。而体验必定是自主自愿的、非强迫的，所以我把这节课设计成了寻宝游戏，一切以PPT为主线，而我只是一个向导。我想，在这样一个没有“老师”、没有“教训”的“游戏”里，孩子们更能从心底里喜欢，才能从根本上影响他们的价值观的形成。
二、课程目的：
我对该班学生的课前研究



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自信 小学心理健康教案

自信小学心理健康教案