上教版六年级科学备课资料科学入门

《新综合科学》第一章
“科学入门”教材内容分析
一、本章教材在全书中的地位和作用：
地位：
本教材共分八个单元。每个单元都围绕一个科学主题展开，因此各个章节均具有相对独立性。在教材改编时，编者已仔细考虑各课题的编排次序。但本课程所排列的次序并非是唯一选择，教师不必完全按此顺序教学。教师可根据需要灵活编排教学课题的次序。但唯独第一单元内容不可以改变次序。这是因为它是全书的基础，是本教材的奠基石，也是学好这门课程的出发点。比如实验室安全守则、各种仪器的识别、应用，简单的科学探究等等，其中所包含的科学思想、科学方法，自始至终都贯穿于其他各个章节之中。
作用：
本单元作用在于引起学生对科学的兴趣和好奇心；对科学家使用的一些技能和探究方法有所了解；能使用适当的工具和仪器进行测量，并记录实验结果...



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