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    衣服上的水跑到哪儿去了教案

    课题：衣服上的水跑到哪儿去了
    ◆学习目标：
        1. 认识蒸发现象，知道蒸发现象是怎么回事。了解蒸发的特点：发生在液体表面，且在任何温度下都可以发生。  
        2. 能对衣服上的水跑到哪去了进行猜想，并能设计实验进行验证。
        3. 在探究活动中注意采集并尊重证据，愿意合作交流。通过认识水的蒸发现象，意识到科学就在我们身边，体会到自然界的物质是变化的。
    ◆学习重点：
        认识蒸发现象，知道蒸发现象及其特点。 
    ◆学习难点：
    对衣服上的水跑到哪儿去了进行猜想，并设计实验进行探究，分析得出结论。
    ◆学法指导：
        预习，教材助读，实验探究，合作交流，展示评议。
    ◆学具准备：
    课件、玻璃片、湿棉布、烧杯和水、试管和试管夹、酒精灯、火柴、记号笔等
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