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    名称

    人美版第19课 漫步中外园林艺术教案

    课题 人民美术出版社  普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》教案
    第19课《不到园林怎知春色如许——漫步中外园林艺术》
    作者及工作单位 　陶芳     河北省衡水市第十四中学
    指导思想与理论依据
    　 通过幻灯片讲授，欣赏，对比等手段，让中学生中外园林增加认识、加深理解。
    教材分析
    　   本课是高中美术鉴赏唯一的园林的一课，涉及到了一些专业知识和理论，有一定的深度和难度，强调的是对中外园林的理解和认识，所以要求教师先深入理解教材内容、领会教材主旨，而后引导学生共同探讨。
    学情分析
    　   高中阶段的学生在对于我国传统园林具备了一定的分析、判断和评价的能力，在情感上也趋于成熟，但是作为以学习为主的学生来说，对外国园林的了解甚少，所以本课的教学可以把中外园林进行对比，让知识与地域文化和时代联系起来，不应该局限于教材和课堂的学习。     人美版第19课 漫步中外园林艺术教案下载

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