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第一单元 世界多元文化中的美术作品（欣赏·评述）
活动一 欣赏与评述
活动二 讨论与研究
活动三 评论与总结
第二单元 城乡美术文化考察（综合·探索）
活动一 考察与研究
活动二 摹制与发展
第三单元 中国民间美术（欣赏·评述）
活动一 欣赏与描述
活动二 分析与研究
活动三 体验与探索
第四单元 社区环境美化（设计·应用）
活动一 调研与策划
活动二 设计与制作
第五单元 留下眷恋 带走真情（综合·探索）
活动一 策划与准备
活动二 组织与实施
人教版课标初中美术九年级九年级上册第一单元 中国美术的辉煌历程与文化价值（欣赏•评述）
2．所在班级情况，学生特点分析
本课的授课对象是初中二年级的学生，这个年级的学生对美术作品的欣赏能力和分析作品的能力有了一定的认识。对作品口头表达的能力也有所提高，能够体会美术作品的造型要素及其运用方式。但是缺少对历史的深入了解。
3．教学内容分析
本单元是中国美术的辉煌历程中先秦至两汉时期的欣赏与评述课，时间跨度从新石器时代到奴隶制社会再到封建社会，其间派生出的美术作品也随时代的变换而呈现出鲜明的时代特征。对于这几个时期美术作品的理解，首先要建立在对其社会历史背景的了解上，才能更好地理解美术作品的审美价值和文化价值。所以这节欣赏课有必要先让学生做些历史的“功课”，了
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