《形形色色的人》教学设计及反思

国标苏教版第六册教学设计：形形色色的人（综合课）
（国标苏教版第六册第20课）
射阳县人民路小学忽晖
一、教材分析：
人是这个世界上不可缺少的一部分，生活中有各式各样的人组成了形形色色的人群。本课内容通过让学生回忆、观察、表现，使他们更深刻地了解人的特点，从而更加热爱生活，关爱人类。
1、教学目标：
（1）、认知目标：了解各式各样人物的外貌特征，能自如地表现形形色色的人。
（2）、操作目标：能用绘画或者手工制作的形式自如地表现各式各样的人。
（3）、情感目标：通过学习，对人类有广博的爱心，对生活中形形色色的人有更多的了解。
2、学习内容：
教学重点：了解各式各样的人物特点，抓住人的外形特征以及人的动作特征。
教学难点：充分表现人物的特点，用各种材质巧妙地表现人物的造型。
教学课时：1课时
二、教学过程：（实录）
•教学准备：人物图片资料、媒体、实物投影仪、绘画工具、瓶子、彩纸、剪刀、胶水、陶泥、民族服装、旧挂历毛线、旧报纸等
学生准备：绘画工具、剪刀.....



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