1. 会变的线条 2. 雄伟的塔 3. 捏泥巴 4. 小扇子 5. 漂亮的小钟表 6. 下雨了 7. 百变团花 8. 摆花样 9. 我们身边的痕迹 10. 杯子的设计 11. 绘画中的节目 12. 好吃的水果 13. 刷牙 14. 茂密的花 15. 大树的故事 16. 会变的小手套 17. 动物乐园 18. 节日的装饰 19. 过春节 会变的线条 教材分析: 本课目的是引导学生初步认识不同线条带给人的美感,培养学生的造型能力。教材中展示出画家毕加索《坐在柳条椅上的朵拉马尔》,目的是引导学生感悟画面中不同线条合理组织给人带来的美感,感受画家非凡的创造力。教材中还选择了一些不同内容的学生作业,有学生设计的服装、陶罐、面具等,在线条的运用上既有秩序又有变化,给师生以比较大的选择空间,同时,学生在作画过程中也可参考。 学情分析: 线条是组成物质世界的基本单位,也是构成画面的基本元素之一。二年级学生已经具备了一定的观察能力和感知能力,并且在一年级《我们身边的线条》一课的学习基础上,他们对各种不同的线条已经有了初步的认识,并能用绘画的形式表现出来。因此,通过《会变的线条》这一课教学活动,能够使学生进一步感受线条的美,提高学生的审美能力和造型表现
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