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儿童画《一起来吹泡泡》教案
教学课时：90分钟
教学对象:大6——8岁小朋友班 一年级
执教地点：108教室
学情分析: 学生主要以一、二年级小朋友为主，个别大班小朋友。学画画已经是第二个学年，有一定的基础，平时上课比较注重与学生的交流，所以上课基本形成在比较轻松的自由的状态。通过学习，对人物的动态有一定基础，并且大部分小朋友能根据自己意愿来表达塑造人物。
设计思路：根据二期课改的要求，改变传统教育中教师的教与学生的学，教师是学生学习的合作者，引导者和参与者，教师与学生共同营造欢乐的课堂气氛，这节课主要是让学生以记录身边发生的事情为原型，通过游戏让学生去体验一种欢乐，而不是单单的为了学某样东西，又在无形中掌握画画的技巧，通过用相机记录，画面记录让学生更加真实的感受是在画自己的事，从而更好的掌握人物的画法，又让每个学生竟可能的放大他们的胆子。让他们学的轻松学的没有负担，培养一个学会观察生活的习惯，学会记录生活的点滴。
教 学 目 标 1. 知识与技能：掌握人物动态的表现方法，知道基本的构图的知识。
2. 过程与方法:用游戏导入吸引学生，通过游戏、观察、感受、实践等方式完成整张画面的创作。
3. 情感态度与价值观:体验游戏和创作结合的乐趣，学会观察生活，发现生活中的美，学会如何通过画笔抒发自己的快乐，体验愉悦和成就感
重点难点 重点：吹泡泡时人物动态
难点：人物神态以及画面构图的设计
教学准备
PPT课件，纸，水粉颜料，水粉笔，吹泡泡用的相关工具
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公告：