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    名称

    谁画的鱼最大教学设计

    谁画的鱼最大
    表1   学习目标与任务

    知
    识
    点 学习目标 类    型 教与学得活动 编号
      知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观  
    欣赏与感受 能够说出课件中鱼的形状和特征。 √   教师出示课件，一幅海底世界鱼儿游动的情景。师引导学生了解鱼的形状和特征。 1
     能够说出鱼的美丽花纹。 √   教师引导学生观察鱼儿身上美丽的花纹，学生能够说出鱼花纹的形状。 2
      如何突出特征把鱼画大。 √   请同学讨论如何能突出把鱼画大。（师在黑板上画画） 3
    绘画 能够大胆作画，画出一条充满画面的大鱼。  √  学生画出大鱼的轮廓，教师辅导。 4
     在鱼身上画出美丽的花纹。  √  在鱼的身上画出美丽的花纹。 5
    环保知识 通过学习本课，使学生们的内心对鱼类产生一种喜爱。   √ 学生要有环保意识，说一说该怎样保护海洋生物，怎样热爱大自然。 6
     从我做起，要保护海洋生物，热爱大自然。   √  7
    表2  学生特征

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