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    名称

    人音版八年级音乐《天鹅湖》教学设计

    人音版八年级音乐教案
    天鹅湖 课时 1课时 课   型 欣  赏  课
    年级 八年级 教材选自 人民音乐出版社
    学情分析 初二的学生经过一段时期的学习，欣赏水平已经有了一定基础，而且这时的学生比较喜欢欣赏音乐，尤其是优美动听的乐曲。本教材选用的是《天鹅湖》选曲《场景音乐》和《西班牙舞曲》，乐曲中既有凄凉悲惨的音乐情绪又有富有舞蹈性的西班牙舞曲节奏的特点，比较适宜于初二的学生进行欣赏。因此教师应先让学生感受作品，熟悉音乐旋律进行音乐对比并表演，激发学生的学习兴趣，从而才能更好的感受音乐，并合理表现。

    教学目标 
    1、情感价值目标：通过聆听音乐，使学生喜爱舞剧音乐、舞剧选曲，乐于参与音乐活动中。
    2、能力目标：通过聆听，能够辨别乐曲的不同情绪、风格，并能够随着音乐唱出这两首乐曲的主题。
    3、知识目标：学习舞剧相关的知识，了解柴科夫斯基的生平和代表性作品。
    教学重点 了解舞剧、舞剧音乐，能够辨别乐曲的不同情绪、风格。
    教学难点 1、能够积极参与到表演中进行表现。
    2、为乐曲创作对白。
    教具 多媒体课件、钢琴等。
     人音版八年级音乐《天鹅湖》教学设计下载

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