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课时教案
课题
第3课歌曲《木偶兵进行曲》
课型
综合课
教材
及学情分析
《木偶兵进行曲》是根据德国作曲家莱昂耶塞尔创作的管弦乐曲《玩具兵进行曲》填词的。歌曲由两个乐段组成。A段选用了乐曲第一部分的主题旋律，明朗活泼，朴实直白的歌词一下子把孩子们带到琳琅满目的玩具店里。
课时目标
1、能自信地用行进速度与风格演唱歌曲《木偶兵进行曲》。
2、体会进行曲这一体裁的风格特点。
教学重点
能用行进速度与风格演唱歌曲《木偶兵进行曲》。
教学难点
变化音演唱的音准。
教学
准备
教学具
电子琴
媒体
教学课件
教
学
活
动
预
设
一次备课
二次备课
一、课前训练：
1、C大调音阶。上行、下行。
2、发声练习：u （长音、气息训练）
3、复习歌曲《赶圩归来啊哩哩》。
二、导入
聆听《玩具兵进行曲》。师生共同回忆这首乐曲所描写的内容。
三、新授
1、初听歌曲，感受歌曲的进行曲风格。
问：这首歌曲你是否似曾相识？
与你听过的哪首乐曲的旋律相同？
请学生边听边用手上的笔随着音乐节奏轻轻敲击。
2、复听乐曲，比较两首进行曲的异同。
3、再听歌曲，找出歌曲中相同的乐句，分析歌曲的结构。
请学生边听边把相同的乐句用相同的线条、图形或颜色标出来。
教
学
活
动
预
设
4、轻声齐读歌词。
5、轻声随音乐哼唱歌词。
6、重点教唱第一乐段弱起小节之处。
7、随琴演唱变化音之处。
8、完整演唱歌曲。
9、歌曲情绪处理：（德育渗透）
指导学生用有弹性的声音演唱歌曲，表现出木偶兵精神抖擞、气势昂扬地行进的场面。体现出歌曲所表达的童真童趣。
四、小结
五、布置作业
唱熟歌曲《木偶兵进行曲》。
板书设计：
木偶兵进行曲
升记号 ＃ 还原记号
课后反思：
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公告：