小列兵教学反思

［教学反思］
　　我在设计这节课时，首先分析了学生的学习心理，课前录制了本校鼓号队同学演奏的《少先队鼓号曲》作为教学资源吸引学生。少先队鼓号队的英姿与荣耀，早就令一年级小朋友羡慕不已，因此在上《小列兵》这课时，他们情不自禁地模仿打鼓吹号的动作，尽情地去表现，收到了很好的效果。我体会到了把教学对象放到了主体位置来对待所带来的意想不到的效果。这是成功教学的第一点感受。
　　第二点成功教学的感受是：我在让学生创编歌词的活动中，引导儿童把教学内容与现实生活环境紧密联系，不仅激发了学生的主动探索精神，培养了他们独立思考与创造性解决问题的能力，而且也为他们个性的充分发展创造了宽松的环境和氛围。在民主、宽松的学习环境中，我给予学生积极的启发和引导，并对学生独特而富有个性的理解和表达给予充分地赞赏和鼓励。
　　第三点教学成功的体会是：我试着在音乐课评价方式上体现多样化、趣味性和灵活性，采用学生自评、互评，教师随机点评相结合的方式进行评价，使学生在彼此欣赏的过程中没有压力地完成相互学习的全过程。其中，学生的自评和互评效果出乎意料的好。



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