同唱一首歌评课稿

卢老师这节课的主题是《同唱一首歌》，教学环节紧凑，教学条理清楚。教学中采用了多种教学手段，引导和启发学生学习，如学习歌词，老师采用了听老师念歌词、学生分句念歌词、个别、集体、开火车、打节奏念歌词、听音乐打节奏念歌词等。激发了他们的热情，总之，卢老师作为一名新教师，在课中的，教态亲切自然，充满活力，与学生互动表现非常出色，取得了很好的教学效果。
卢老师作为一个新老师能上出这样的一堂课很不容易了，事先的准备很认真很踏实。整堂课教学目的明确，环节紧凑，教态亲切自然，语言准确生动，与学生间有良好互动学生注意力集中，兴趣浓厚，能调动学生积极性，大多数学生都能唱起来。但对于C组学生的关注度不够，教学过程中临场反应能力有待提高。
环节清晰，个人的技巧也不错；从上课的过程来看，她课前做了相当充分的准备；可能是对学生的学习估计不足，我个人认为教学的内容似乎多了点；老师的声音虽然好听，但不够响亮，后面的学生听起来有点困难。相信随着时间的推移，她会越上越好的。



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