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通过这次课，让我以后在课堂的安排上更加条理清楚，符合学生的认知水平和规律，让学生在接受知识时水到渠成，由以前的给于式教学转变为启发式教学，让学生主动地去研究，提高学生的学习动机，各环节的过渡自然，层层深入，逐步递进，学习有层次感。这次做课使我更加注重基本功的培养，让我懂得了基本功在教学中的重要性，受益匪浅。
下面说说本节课上存在的不满意的地方。用新课改的教学模式和素质教育的要求来衡量这节课，学生的讨论还应该在增加一些。比如在研究变压器的电学量之间关系的时候，应该多给学生一些时间，让学生在充分的谈论下自己得出结论，让学生自己得出的结论印象最深刻。而此环节处理的过于简单，教师说的稍多，给学生的时间过少，需要改进。
还有本节课的课程安排有些紧张，给人一种时间短，知识范围过大的感觉，有些地方用时过多，介绍性的知识可以布置为作业或是课后研究，使课堂教学的效率更高，重点更加突出。还有在课堂教学中的语言运用要更加科学规范严谨，语速要稍微慢些，教学节奏要急缓适当，让学生在学习知识时更加轻松自如。
以上就是本节课的一些感受和反思，学校的展示课给年轻人提供了一次非常宝贵的学习展示考察自己水平能力的机会，通过做课让我更加认清了自己身上的不足，在下一个阶段中更加有目的的区条中和改进自己的不足，使自己的教学教育水平能得到更加深层次的提高。
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