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    名称

    强电解质和弱电解质学案

    强电解质和弱电解质学案
     [学习目标]
    1．掌握强电解质与弱电解质的概念；
    2．了解强、弱电解质在水溶液中电离程度的差异及原因；
    3．了解强、弱电解质与物质结构的关系。
    [情感目标]
    1． 通过对强、弱电解质概念的学习，掌握学习概念性知识的常用方法：归纳法和演绎法。
    2． 通过活动与探究，学习科学探究的一般方法，培养提出问题、探究问题和解决问题的能力。
     [课堂活动]
    解释下列事实吗？
    1.潮湿的手触摸正在工作的电器时，可能会发生触电事故。
    2.电解水制H2 、O2时，要向水中加入少量的NaOH溶液或H2SO4。
    《知识回顾》回忆有关电解质的概念及其特点。
    概念：电解质——在          能够导电的       。
    非电解质——在           都不能导电的        。
    概念理解：
     ○1 电离条件：溶于水的有_____化合物、____化合物，溶化的有_______化合物。
     ○2 电解质研究的范畴：化合物（单质和混合物既不是电解质也不是非电解质）
     ○3 化合物溶于水后能导电的离子必须是化学物本身所电离出的。如：NaOH、  HCl；而SO2、NH3、CO2的水溶液能导电     强电解质和弱电解质学案下载

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