|
|
|
第五节 苯 芳香烃 （第1课时教学设计）
授课班级：高二（11）班
一、教材分析
苯是芳香烃典型的代表物，苯分子结构中的独特的化学键决定了苯的化学性质，学好苯的知识对学习苯的同系物具有指导作用。苯的结构的研究发现是进行科学探究的很好的素材，可以让学生更加清楚科学研究过程，培养学生严谨治学、执着追求、勤奋钻研的科学态度和科学素养，激发学生热爱科学、献身于科学事业的科学热忱。
本节分两课时完成。第一课时的教学是引导学生探究苯的结构与苯的化学性质的内在联系，重点进行苯的结构的教学。引导学生结合已学知识，写出C6H6的链式结构，再通过实验来检验苯的性质与所写的结构是否相符。提出苯分子结构的假设使学生体会结构决定性质的化学学科研究方法。从实验中得到苯不易氧化，难加成的性质来与烷烃、烯烃、炔烃的性质相比较。苯的化学性质最主要的是苯的取代反应和加成反应。取代反应包括卤化、硝化和磺化。加成反应包括与氢气加成和与氯气加成。
二、教学目标
1、知识与技能
（1）使学生了解苯的组成和结构特征，掌握苯的主要化学性质。
（2）了解苯的物理性质和主要用途。
（3）巩固烯烃、炔烃的性质，熟练掌握闻气味的方法。
2、过程与方法
（1）通过做实验，观察实验归纳苯的物理性质提高学生的动手能力，观察能力，表达能力和总结归纳能力.....
|
|
公告：