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名称
九年级人教版化学教案 人体吸入空气和呼出气体的探究
教学设想
1、教材分析
案例章节:《义务教育标准实验教科书(人教版)》第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学(第二课时)
内容分析:对人体吸入空气和呼出气体的探究是教材中的第一个探究实验,使学生奠定化学是一门以实验为基础的科学的思想,使学生初步接触和了解探究实验的一般过程。本节教材从日常生活中学生熟悉的化学现象入手,引出气体含量的对比。在此基础上通过实验探究,总结出人体吸入空气和呼出气体含量的具体不同。
教学方法:问题教学、分组协作学习、实验探究
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