二年级比较数的大小教学设计

二年级数学比较数的大小教学设计
年　级二年级课　题 5．比较数的大小

学习目标知识目标：1、使学生加深对万以内数的认识。
          2、正确掌握万以内数大小的比较方法。
          3、会比较万以内数的大小。
能力目标：1、能熟练地进行万以内数的大小比较。
          2、初步培养学生判断、推理能力。
创新目标：在实际生活中运用数字解释一些现象。
德育目标：1、培养学生学习数学的兴趣。
          2、培养学生认真学习、细心检查的习惯。

学情分析
（一）教材分析
这部分知识是为了巩固学生所学的万以内数的读写法而设计的。为了更清楚的了解万以内数的顺序，掌握比较万以内数的大小的方法，着重使学生理解所比较的数，从数位上表示的几千、几百、、、、、上进行比较。
（二）学生分析
这部分知识是在学生已掌握了万以内数的读、写法的基础上进行教学的。所以对于学生来说，还是比较好理解的。在教学前，教师要先引导学生对学习过的旧知识进行复习，如：数的组成，数位顺序，三位数的读写法等等，分散难点。然后让学生通过观察，总结出比较万以内数大小的比较方法。



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