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  • 名称

    作轴对称图形教案

    作轴对称图形教学设计
    12.2.1  作轴对称图形(一)教案
    12.2.2  作轴对称图形(二)教案

    12.2.1  作轴对称图形(一)
    教学目标:
    (一) 知识技能:
    1. 通过具体实例学做轴对称图形,认识轴对称变换,探索它的基本性质和定义。
    2. 能按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形。
    3. 能利用轴对称进行图案设计。
    (二) 情感态度与价值观:
    1. 通过欣赏轴对称图案,形成学生了解数学、应用数学的态度。
    2. 通过轴对称画图、设计图案锻炼学生克服困难的意志,培养创新精神。
    教学重点:
    作一个图形经轴对称变换后的图形。
    教学难点:
    通过动手操作总结轴对称变换的特征。
    教学流程:
    一、复习旧知、导入新课
    首先,教师利用小黑板出示下列问题:
    1.给出以下四个结论,其中正确的为(    )
    ①如果两条线段互相垂直平分,那么这两条线段互为对称轴
    作轴对称图形教案下载

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