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一去二三里
教材简说:
课文是一首古代童谣,他向我们呈现了一幅郊外的美景:在不远的地方,有一个小山村,炊烟袅袅,住着几户人家。山里几座亭台错落有致的排列着,树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙的把一至十的数字镶嵌其中。
本课有两幅图。图一描绘了小山村的景象,表现了童谣的意境。图二用十个运动员和十个球帮助学生识记十个表示数字的汉字。
本课教学重点是认字和写字,难点是分辨“八”和“入”。
学习目标:
1、 认识12个字,会写3个字。认识笔画“一”。
2、 正确、流利、稍带感情的朗读课文。
3、 初步感受童谣中所表现的景色美。
教学流程:
第一课时
一、 谈话激趣。
师:今天,我们用学会的汉语拼音本领去学习汉字和文章,你们有兴趣吗?
二、 借助拼音,初读感知。
1、 请小朋友打开课文,自己拼拼拼音,读读这首诗。
2、 这首诗中有哪些数字?用铅笔圈出来,拼拼拼音读准他。
3、 出示生字卡片齐读、指名读、小老师领读、开火车读。
我们把生字宝宝送回诗中再读一....
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