攀登世界第一高峰教案

35 攀登世界第一高峰
教学目标：
1 学习课文10个生字，积累词语10个，能运用联系上下文等方法，理解“逾越、攀援、斩钉截铁”等词语。
2 朗读课文，边读边思，学习提出问题。
3 了解中国登山健儿攀登世界第一高峰的故事，体会登山这一极限运动的艰辛。感受登山运动员不畏艰难，勇于挑战极限的勇气和毅力，以及队员之间相互合作的团队精神。
教学重点：
朗读课文，边读边思，学习提出问题。
教学过程：
    一、揭示课题。
    1、出示：世界第一高峰  指名读
师：同学们，你们知道世界第一高峰是哪一座峰？出示：珠穆朗玛峰
    2、你们了解珠穆朗玛峰吗？谁能说说？
    3、观看录像，说说你从录像中又得到了什么信息？（板书：8844.43米）
    4、今天，我们就要学习35 攀登世界第一高峰，学习中国登山运动员们不畏艰险，攀登世界第一高峰的真实故事。    补充课题  齐读。
二、初读课文，学习字词。
1、学生自读课文，注意读准字音，同时，找出表示时间的词，用“（什么时间）中国登山队队员（干什么）”句式来说一说。
2、交流。（简单了解北路）
3、出示表示时间的句子，引读。
    三、精读课文，边读边思.....



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