找教案
首页 | 教案| 课件| 说课稿| 试题| 教学反思| 教学论文| 教学计划| 教学总结| 主题班会| 评课稿| 综合教育| 剧本| 活动| 教师考试| 电子书 | 乐谱 |
语文| 数学| 英语| 美术| 音乐| 体育| 科学| 思品| 物理| 化学| 地理| 历史| 生物| 心理| 信息技术| 实践| 健康| 托班| 小班| 中班| 大班| 说课| 百科| 校园活动| 常用文档| 资格考试| 乐谱| 中职职高| 舞蹈| 电大| 摄影|
您当前的位置:资料下载教案语文教案三年级语文教案   公告:
  • 高教版中职音乐基础版说课稿 音的长短
  • 大班美术欣赏说课稿:星月夜
  • 幼儿教育心理学说课稿 幼儿的个别差异与因材施...
  • 市场营销实务全套教案
  • 2015年新版人音版五年级音乐下册教案
  • 2015年新版人音版三年级下册教案
  • 罗密欧与灰姑娘
  • 初音未来千本樱钢琴谱
  • frozen冰雪奇缘Let It Go钢琴谱
  • 全英文中职英语说课稿范例
  • 一年级数学应用题100道
  • 社会主义核心价值观民童谣100首
  • 硬笔书法教案
  • 师德师风知识竞赛试题及答案
  • 西部世界 Welcome To Westworld弦乐四重奏钢琴...
  • 爱乐之城 Mia & Sebastian's Theme钢琴谱...
  • BTS血汗泪Blood Sweat & Tears钢琴谱
  • 小学综合实践活动优秀案例
  • 爱乐之城 city of stars钢琴谱 简单版 弹奏教...
  • BTS 春天 Spring Day 钢琴谱
  • 名称

    参观人民大会堂教案

    《参观人民大会堂 》
    知识目标:读懂每个自然段,了解课文的叙述顺序。
    能力目标:提高阅读能力。
    思想目标:体会我国人民的伟大创造力。
    重    点:弄清正门、中央大厅、大礼堂、宴会厅、会议厅各具什么特色。
    难    点:了解课文的叙述顺序。
    课    时:第2课时
    教    具:课件
    教学过程:
    一、导入
        师言:同学们,你们去过人民大会堂吗?你了解的人民大会堂是什么样的?(生答)
    师言:(出示课件)人民大会堂建于1959年,是北京标志性的建筑,面积达171800平方米,正门朝东面对天安门广场。党和国家的一些重要会议都在这里举行。这就是我们今天要学的《参观人民大会堂》。
        上节课我们了解到参观的顺序,现在先请同学们回忆一下作者的参观顺序。(生答同时板书)
    二、新课
        师言:请同学自读你喜欢的部分。(生读)
        师言:你想要学习哪部分?喜欢同一部分的同学到一起共同学习。老师还为你们准备了几种学习方法,请同学们选择适合你的方法来学习。(出示课件)
        1、小组学习
    2、小组汇报。
    师言:小组汇报,开始我们大会堂之行。哪个小组愿意先来汇报。
    学生汇报。
    生言:“有六七层楼那么高,要四个人才合抱得过来。”形象地说明了柱子又高又粗。
    生言:“三层一共有九千六百多个座位,加上主席台上的三百多个,全场能坐一万人。”用具体数字说明大礼堂的雄伟。
    师言:作者叙述了这么多地方,那他的参观顺序是什么?在文中每一部分有一句标志性的句子谁能找到读一读。
        师言:我们掌握了参观顺序,你一定也到过很多地方,请你按参观顺序介绍一处景物。
        学生思考后发言。
        三、总结
        今天我们跟随作者参观了人民大会堂,体会了大会堂的雄伟壮丽,这样的大会堂不到一年工夫就建成了,我们的建筑工人真是了不起。如果同学们有机会一定要到北京身临其境去体会一下。
    参观人民大会堂教案下载

    ∷分享∷
    分享到:
    ∷相关资料∷
  • 参观人民大会堂教学反思
  • 参观人民大会堂评课稿
  • 参观人民大会堂教案
  • 参观人民大会堂说课稿
  • ∷本站推荐∷
    Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .