躺在波浪上看书教案

《躺在波浪上看书》教学课例
教学目标：
1、知识与技能目标：有感情地朗读课文，了解课文内容，知道死海吸引游人的地方。
2、过程与方法目标：在教学中注重创设情境，指导学生读书，通过抓住关键词句，感情品析赏读，体会作者感受，领会表达方法。
3、情感态度与价值观目标：引导学生在阅读中体会作者的感受及死海的神奇，激发学生热爱自然、探索自然的兴趣。

设计理念：
《躺在波浪上看书》是鄂教版语文实验教科书第六册第四单元的一篇课文。本文是一篇游记，通过记述 “我”游览死海的经历，既说明了死海名字的由来，又生动有趣地描叙了“我”躺在死海波浪上看书的经过和感受。文笔生动，语言流畅，感受逼真，字里行间无不体现着“奇”、“趣”、“美” ！
三年级的学生初步养成了预习习惯，能借助拼音读课文，自学生字新词并初步理解。文中展示的异域风光，是学生没有见过的，他们感觉新奇，有一定的阅读兴趣，能通过朗读，初步了解死海的特点。同时，文中描述的神奇现象，独特体验，能有效的激发学生热爱自然、探索自然的兴趣。但由于学生年龄小，阅历有限，难以在头脑中想象再现死海风光，体会作者的感受及死海的神奇。因此，



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