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    直面苦难(节选)导学案

    年级:高二        学科:语文      
    内容:直面苦难(节选) 课型:新授课   时间:0月
    【学习目标】
    1、品位凝炼的语言,体会深沉的哲理。
    2、让学生对学习材料进行独立探讨以提高问题研讨的能力,加深对苦难的认识。
    3、培养正确面对逆境的态度
    【学习重点】
    品味语言,体会哲理
    【学习难点】
    联系生活中事例来加深对苦难的认识。联想具象化的直面苦难的故事,从中领悟面对不同悲剧时许许多多的英雄或凡人所展示的人性美;珍藏在自己的内心,化为一种人格力量。
    ★课前准备
    1、作者简介
    周国平,1945年7月生于上海。著名诗人、哲学家。现为中国社会科学院哲学研究所研究员。曾著有纪实文学《妞妞,一个父亲的札记》、学术著作《尼采:在世纪的转折点上》,销量均突破十万。另有《守望的距离》等散文集,以及《悲剧的诞生》、《偶像的黄昏》等多部译著。部分作品被译成多国文字。
    2、资料链接
    面对苦难,生命常青。真正热爱生命充满激情的人,不是他面临的苦难越来越少,而是他承受苦难的能力越来越强。 ——周弘
    两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了,我就摇了轮椅总是到它那儿去,仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界……十五年了,我还是总得到那古园里去、去它的老树下或荒草边或颓墙旁,去默坐,去呆想、去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。 ——史铁生《我与地坛》
    两只青蛙不小心掉进了路边的一只牛奶罐里,罐里还有为数不多的牛奶,但是足以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想:“完了!完了!这么高的一只牛奶罐,我是永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙在看见同伴沉没于牛奶中时,并没有放任自己沮丧、放弃,而是不断地告诫自己:“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉,我一定能够跳出去。”它每时每刻都在鼓足勇气,鼓足力量,一次又一次地奋起、跳跃。不知过了多久,它突然发现黏稠的牛奶变得坚实起来。原来,它反复跳动,已经把液状的牛奶变成了一块奶酪!不懈的奋斗和挣扎终于换来了自由的那一刻,它从牛奶罐里轻盈地跳了出来,重新回到绿色的池塘里。
    3、预习思考
    (1)我们面对苦难时,应保持怎样的心态?

    (2) 面对着自然悲剧,孤立无助的我们应该怎么办?

    (3)当我们经历了苦难后,我们就是英雄了吗?

    为了更好的理解文句的意思,我们再来欣赏周国平先生的另外两段话: “天有不测风云”——不测风云乃天之本性,“人有旦夕祸福”——旦夕祸福是无所不包的人生的题中应有之义,任何人不可心存侥幸,把自己独独看做例外。我们不是英雄。做英雄是轻松的,因为他有净化和升华;做英雄又是沉重的,因为他要演戏。我们只是忍受着人间寻常苦难的普通人。
    ★课堂活动
    一、诵读欣赏。
    1、给下列加点字注音。
    浑浑噩噩( )苍穹( )慰藉( )瘟疫( )荒谬(  )芸芸(  )众生
    2、选择恰当的词语填空
    (1)她        不住内心的喜悦,一双聪颖的眼睛显得更加炯炯有神。
    (2)人物雨花石出自天然,石中画面呈现了人物的形体,其线条简繁有度,色彩丰富,色调和谐,人物形象        。
    (3)人民法院经审议,认定该裁决      广大人民群众的利益,应当予以撤消。
    A.掩盖   惟妙惟肖   违反              B.掩饰   绘声绘色  违反
    C.掩饰   惟妙惟肖   违背              D.掩盖   绘声绘色  违背C (掩3、下面加点成语使用不正确的一项是(    )
    A.这些封建糟粕不名一文,应当统统扔进历史的垃圾堆。
    B.在班级开的主题演讲会上,小丽侃侃而谈,绘声绘色,同学们都听呆了。
    C.腐朽的清政府开门揖盗、引狼入室,与帝国主义签定了许多出卖国家主权的不平等条约。
    D.国民党军队纪律败坏,许多士兵在上司的带领下,竟然明火执仗,公开在大街上抢劫
    二、文本研习
    1、整体感知:
    (1)课文节选了八段文字,分为三个部分。
    第一部分(第1—3段)在自然悲剧面前,我们注定失败,但我们咬牙坚持,以尊严的方式承受苦难。
    第二部分(第4—7段)应该认清苦难的消极性,不用浮夸的言辞美化苦难,遮蔽苦难的真实面貌。
    第三部分(第8段)作者否定了世俗对苦难英雄的错误期待,指出苦难英雄也只是我们芸芸众生的一员,对苦难的最深刻的生命体验常常不为人知,也无法言说。
    (2)人生苦短,风云难测。《直面苦难》中作者对苦难阐发了三个观点:
    《直面苦难》中作者对苦难阐发了三个观点:



    (3)《直面苦难》的主旨是:人在自然悲剧面前,应该坚强挺住,维护自己
    在    ,这种坚强是战胜了    而挺起的坚强,但不要一味地      苦难,它也有     作用。
    2、重点探究
    (1)自然悲剧包括                                      。
    (2)
      对待的感受 原因 结局
    社会悲剧 精神优于恶势力 正义感支撑历史的公正 含笑受难  英雄
    自然悲剧 无法自慰 感到卑微 没有灵魂的敌手 没有上帝 孤立无助  众生
    总结:作者用      的手法,突出了面对生活中平凡的苦难的有血有肉的普通人的无奈、失败。
    三、问题探讨
    你在生活中遇到过苦难吗?你是如何看待的?你看到别人是怎样看待苦难的?
    ★课后巩固
    1、下列各句中,没有语病的一句是(  )
    A.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
    B.对“80后”作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。
    C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升。
    D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差
    2、根据下面一段文字,概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字)。
    区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”,也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好,“洼池效应”就明显,吸引力就强,项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快,发展就快。
    “洼池效应”指:                                                   
    3.汶川大地震过去一年了,地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话,表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法,不超过30个字。
                                                                    
    【我的反思感悟】                                                                                                       

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