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  • 名称

    数鸡教案

    课题 4、数鸡 共2课时
    教学目标 1懂得农村经济发展快,农民生活富裕,是靠党的经济政策好。
    2学会本课的6个生字和9个词语,理解新词的意思,了解多义词在句子中的意思。
    3能按事情发展顺序给课文分段,概括段落大意。
    4知道什么是中心思想,初步学会领会文章的中心思想。

    教学重点
    教学难点 了解什么是文章的中心思想和领会中心思想的方法。
    领会文章中心思想。
    教学准备 
    教学过程 第一课时
    一|、检查预习。
    1、读准字音:
    畚箕(běnjī)  一拥(yōng)而出   向屋后奔(bèn)去
    2、了解词意:
    迷惑不解   眼花缭乱    争先恐后    冷不防
    二、出示课题。
    1、 正音:数(shǔ)鸡    
    2、从题目你读懂了什么?
       中心事件——数鸡          课文重点——数
    三、理清脉络。
    自读课文,思考:课文是按什么顺序写的?哪些自然段是写作者数鸡的,数鸡前写什么,数鸡后写什么?给课文分段。
    四、研读重点。
    自读课文,找出写数鸡的部分。思考:
    1、 课文中写“我”几次数鸡?分别是怎么数的?结果如何?   (划出相应的句子或词语)
    2、 交流讨论。
     “我”为什么数了一星期还没能把鸡数清?(鸡多)
    五、课后延伸。
    课文除了直接描写鸡多,也从其他事项上间接地说明了这个问题,请从课文的其他段落上找找,划划。
    五、布置作业。
    1、完成作业本上的1、2、3、5。
    2、正确、流利、有感情的朗读课文。 修改意见
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