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人教版5年级下册语文教案 第三单元
10 杨氏之子教案
11 晏子使楚教案
12 半截蜡烛教案
13 打电话教案
人教版5年级下册语文口语交际习作三教案
人教版5年级下册语文回顾拓展三教案
人教版5年级下册语文第三单元单元备课
导语 我们每天都要用语言进行交流。精炼得当的语言，能使我们有效的和别人沟通；机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语言，能愉悦我们的深信，活跃我们的深信，活跃我们的生活。（训练点：阅读课文，感受语言表达的艺术，并通过综合性学习，搜集、积累用的精妙的语言，以不断丰富我们的语言，并学习用得体的语言进行表达。）
精读课文 课题 10、杨氏之子 11、晏子使楚
学习目标
1．会写6个生字，会认3个生字。
2．有感情地朗读课文。背诵课文。
3．能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。（训练点：阅读课文，感受语言表达的艺术，并学习用得体的语言进行表达。） 1．会写14个生字，会认8个生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神，领悟文章的表达方法。（训练点：阅读课文，感受语言表达的艺术，并学习用得体的语言进行表达。）
学 习
重 点 指导学生把课文读流利，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智。 通过朗读体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。
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公告：