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    名称

    《钓鱼的启示》教学设计

    《钓鱼的启示》教学设计
    教学目标：
    1、理解“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，明白父亲让“我”将鲈鱼放回湖中的真正目的，联系实际，受到“要遵守规章制度、诚实守信”的道德教育。　　    
    2、通过对“我”和“父亲”言行的朗读感悟，体会“我”和“父亲”的心理活动，尤其要体会“我”的心理变化的过程。
    　　3、有感情地朗读课文。
    4、培养学生朗读感悟能力。
    教学重点、难点：
    　　1、体会“我”所获得的启示的意思。
    　　2、理解“与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”指的是什么。
    教学过程：
    一、复习导入。
    1、今天我们继续学习——读题《钓鱼的启示》。
    2、说说文章的主要内容。（板书：钓鱼、放鱼、获得启示）
    （作者从钓鱼、放鱼的
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