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名称
小巷人家评课稿
四年级语文李老师执教的《小巷人家》,充满诗情画意。通过多样化的朗读,赏析文中的美词、美句、美段等教学环节,很好地体现了语文学科“人文性与工具性的统一”的特点。老师执教的《小巷人家》,犹如下午茶时上的一道点心,让我美美的享受一番。特别是最后送上的小诗(课文提炼而来):
小巷人家
----庭院
小小庭院
玲珑可爱
青石板
白粉墙
一弯清水
格外雅洁
野草闲花
娇嫩依人
娓娓读来,真是文中有诗,诗中有画啊!
听这些精彩的课,对我而言,是一次精神的大洗礼,是一次视野的大开阔,是一次观念的大更新,更是一次专业的大提升。
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