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    名称

    苏教版第七册《语文》习作4教学设计

    苏教版四年级上册 习作4教案
    一、教材分析：
    本课教材由三部分组成。
    第一部分是文字说明，指出，如果心里有话想对别人说而又不便当面说时，可以用笔写下来进行书面交流。
    第二部分是例文《请您原谅我》。例文开头点明这件事一直“埋藏在心底”，恳切地告诉老师这件事在自己心中的分量。事情的发展过程写得很具体，真切地反映了小作者当时的内心活动。文章情真意切，语言得体，是学习如何向别人倾述，表达内心情感的好例文。
    第三部分是作业：联系自己的实际写出想对别人说的心里话，习作的内容按各自的表达需要，可以传达问候，可以表示歉意，可以诉说委屈，可以请求谅解，也可以提出建议，语言要精当，情感要真实。
    本次习作训练的目的是引导学生用书面表达的方式向别人倾述，鼓励学生把内心最真实的想法、感受通过以第一人称交流的形式与他人沟通，传递情感。我这样设计这次习作指导：
    一、激情导入。作文是人们表情达意的重要途径之一，是一种十分重要的生命状态和生活行为，它与人的心灵、情感有着最朴素最紧密的联系。本次的习作在这一点上尤其突出和重要。怎样在师生之间
     苏教版第七册《语文》习作4教学设计下载

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