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名称
苏科版生物八下第26章第1节 保护生物多样性
苏科版生物八下第26章第1节教案
第1节 保护生物多样性
一、设计思路
保护生物多样性是可持续发展的重要内容。本节课涉及到的信息多,容量大。在课堂有限的时间里不可能详尽地介绍。因此,教学中,应该对生物多样性及其保护问题等相关内容准确把握。把教学重点放在了解生物多样性的重要意义及面临的危机,参与保护生物多样性的宣传和行动上,注重对学生情感、态度、价值观的教育。
教学活动中,通过新闻播报引入课题,迅速吸引学生的注意力,激发学习的兴趣;接着帮助学生通过图例的分析获得生物多样性的概念;同时尝试让学生以小组合作、探究的方式收集、处理相关的资料,引导学生在课堂上展示和交流探究的结果。在小组合作学习中,学生合作、交流、积极构建知识的能力均得到了提高。为了更加生动形象地诠释“如何保护生物多样性”这部分内容,课前布置学生进行角色扮演,把书本的阅读创设成有声有色的表演,既充分调动了学生学习的积极性,又可以
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