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    名称

    植物体的结构层次教案

    第二节 植物体的结构层次教学设计
      教学目标                 
      知识与能力
    1．描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体；
    2．学生通过解剖、观察植物体的某些器官，识别构成植物体的几种主要组织；
    3．概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的；
    过程与方法
      1、通过观察、讨论以及自学的方法获得知识和培养能力
    情态目标
    1、在引导学生研究植物体结构层次的过程中，培养学生的集体主义和空间想像能力；
    2、进一步形成生物体是一个整体的生物学观点
    方法：自主探究学习
      课前准备
    各种“绿色开花植物”的图片，新鲜的植物（盆栽的鲜花）、解剖盘、小刀、镊子
    教学过程：
    教学流程 教师活动 学生活动 活动目的     植物体的结构层次教案下载

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