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营造地表形态的力量——以新疆维吾尔自治区为例教案 |
学科
地理
学段： 高三第一学期一轮复习
年级
高三
相关领域
自然地理——岩石圈：造成地表形态变化的内、外力因素
区域——新疆维吾尔自治区
教材书名：《高中地理必修1》 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2011年6月
指导思想与理论依据
1、依据课标“结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素”，选取新疆维吾尔自治区作为区域载体分析其地貌成因。同时通过塔里木盆地地貌的演变，加深学生对自然环境整体性的理解。
2、以“同类合并、差异比较”的思想，设计全课，将新疆地形分为山地和盆地两类分别进行研究，山地地貌的显著特点是垂直差异显著，盆地地貌以风力侵蚀和风力堆积为主。
3、以区域为载体进行分析时，强化时间演变和空间差异两条线索并重的思路。
教学背景分析
教学内容：高三一轮复习必修1——营造地表形态的力量——以新疆维吾尔自治区为例
学生情况：学生具备了“造成地表形态的内外力因素的表现形式，及形成的典型地貌”的比较完整的知识结构，初步掌握描述地貌成因的方法。
教学方式：案例式教学
教学手段：多媒体教学课件
技术准备：利用google eather软件截取的卫星图片及影像；smart白板软件；ppt课件
教学目标
1、学生能够说出造成地表形态变化的内、外力因素，并运用其分析案例中地貌的成因。
说出自然地理环境各要素对地貌的影响及相互联系，理解自然地理环境的整体性。
2、针对高三一轮和必修1自然地理部分的特点，让学生重视对地理过程的理解和描述，提高学生提取有效信息、调动运用知识和描述阐释地理事物的能力。
3、学生通过运用原理对实际案例进行分析，加深了对知识的理解，提了思维的深度和广度，学生体会高中地理区域性的突出特点，建立并深化用时间变化和空间差异两条线索分析问题的地理思维方法。
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公告：