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    名称

    湘教版《我们怎样学地理》教案

    第一章      让我们走进地理                  
    第二节       我们怎样学地理教案
     (湘教版)
    教学设计:
    Ⅰ.教学目标:
       1.初步让学生懂得学习地理知识的手段与途径
       2.初步树立”地图使地理学的第二语言,使学习地理的最重要的工具”的观念,使学生建立正确的空间概念
       3.初步学会在地图上辨别方向,运用比例尺换算实际距离,了解图例与注记的含义,并能够测绘学校的平面图
    Ⅱ.教学重点:
       1.比例尺的计算和比较
       2.地图的运用
    Ⅲ.教学重点:
       比例尺的计算、比较,与
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