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名称
九年级历史与社会教案
第四单元 第一课 置身于市场经济 第1课时
看不见的手
用恰当的事例反映政府、企业、公民个人在经济生活中的作用。
1.知识与技能:了解市场经济的概念,市场经济的形成,提升推理与创造性思维的能力。
2.过程与方法:在小组讨论活动中培养大胆展示自己,与人合作自主学习的综合能力,通过对鲜花店行业变化案例的分析,使学生能综合的分析市场经济运行的规律。
3.情感、态度、价值观:使学生树立正确的经济观,培养学生运用所学经济知识,为社会主义经济建设做贡献。
市场经济规律。
市场经济规律的应用。
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